MÚSICA PARA CURAR
La aplicación del método Tomatis en niños con
trastorno por déficit de atención
¿Qué es el trastorno por déficit de atención?
Afecta a más del 5% de los niños en el mundo y a más del 6% en España. Es más frecuente en niños: hay una niña por cada dos niños que padecen el trastorno.
Sus tres síntomas nucleares son: la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad. Estas características se manifiestan en mayor o menor medida según el subtipo de TDA:
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Subtipo inatento: predomina el déficit de atención. Es el más frecuente entre las niñas y tiene un gran impacto a nivel académico.
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Subtipo impulsivo: caracterizado por la impulsividad y la agresividad.
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Subtipo combinado: el más frecuente. Tiene impacto en el rendimiento global.
Pero, para que estos síntomas se asocien al TDAH, deben cumplirse los siguientes requisitos:
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Presentarse antes de los 7 años
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Prevalecer a lo largo de un mínimo de 6 meses
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Afectar a dos o más ámbitos de la vida del niño (vida familiar, escolar…)
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Causar un impacto negativo importante en el rendimiento del niño
El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) comienza en la niñez y se manifiesta a través de dificultades para mantener la atención, impulsividad e hiperactividad.
El TDAH se encuentra en la clasificación de los trastornos mentales de la Asociación Americana de Psiquiatría, en el apartado de trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador (DSM IV, cuarta edición del manual Diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, 1994):
Incidencia TDA según sexo y edad
Causas
Aunque la causas directas del TDAH son todavía desconocidas, existe un consenso mayoritario en aceptar que su origen es neurobiológico y de transmisión genética.
El TDAH podría ser consecuencia del incorrecto funcionamiento de ciertas áreas cerebrales.
VER: Estudios realizados en los últimos años
Estudios realizados por neurólogos de todo el mundo demuestran que las partes cerebrales más implicadas en este trastorno son la prefrontal, el cerebelo y los ganglios de la base.
Estas conclusiones coinciden con las teorías neuropsicológicas sobre la ubicación cerebral de las respuestas impulsivas y la capacidad de atención. Se estima que el 76% de las causas del TDAH puede atribuirse a factores genéticos.
Tratamiento
Neurólogos, psicólogos y psiquiatras recomiendan un tratamiento multimodal e individualizado para cada paciente. Es importante tener en cuenta el ambiente en el que se desenvuelve cada niño y tener comunicación con su familia.
Existen tres acercamientos al trastorno:
- tratamiento farmacológico
- tratamiento cognitivo-conductual
- tratamiento psicoeducativo (con padres y profesores)
El denominado enfoque multimodal combina las tres facetas: reduce los síntomas nucleares gracias a la medicación, corrige la conducta y ayuda a mejorar las funciones ejecutivas gracias a la terapia psicológica.
Esta combinación ha sido avalada por diferentes estudios sobre la naturaleza del trastorno y la efectividad de sus tratamientos.
El método Tomatis se basa precisamente en el estrecho vínculo que existe entre el TDAH y el funcionamiento del cerebro. Veamos en qué consiste este método.
